啟發誘導原則,根據不同教學目的、內容和受教育者的具體情況,採取多種有效方法,充分調動其學習積極性和主動性,啟發積極思維,培養獨立思考能力,能動地掌握知識、技能和本領的一種教學原則。
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音樂教學主要套用的方法是練習法、演示法、欣賞法、講述講解法、問答法和複習法。主要的教學原則是:藝術性與思想性統一,理論與實踐相結合,直觀性,自覺性,積極…
為了使家長們在親職教育中不走彎路,給家長們談談親職教育的原則是很有必要的。
疏導原則也就是循循善誘原則,是德育原則之一。要求德育教育要以積極引導、說服教育為主,發揚優點、克服缺點。我國古代教育家孔子很善於誘導他的學生,其弟子顏回…
學前教育原則是指對0歲至入國小前兒童實施教育應遵循的基本要求。 1989年國家教委頒發的《幼稚園工作規程》(試行)中規定幼稚園教育工作的原則是:體、智、德…
積極引導原則是對教育對像多採取正面說理,啟發自己主動認識錯誤的思想政治工作原則。是和嚴厲、直接的批評,或消極防範、放任自流相對立的一個概念。
《學記》是《禮記》中的一篇,是中國古代最早一篇專門論述教育、教學問題的論著,因此有人認為它是“教育學的雛形”。在綜合諸子百家教育、教學成功與失敗的經驗教…